WikiSort.ru - Кино и мультфильмы

Алекса́ндр Ви́кторович Фёдоров (род. 4 ноября 1954) — российский учёный-педагог, специалист по медиаобразованию, киновед, кинокритик. Доктор педагогических наук (1993), профессор (1994).

Биография

Окончил Таганрогскую школу № 10 (1972), Таганрогский радиотехнический институт (1977), киноведческий факультет Всесоюзного государственного института кинематографии (1983), аспирантуру и докторантуру Института художественного образования Российской академии образования. Доктор педагогических наук (1993), профессор (1994). С 1987 года - заведующий кафедрой социокультурного развития личности ТГПИ. С 2005 года по май 2014 года - проректор Таганрогского государственного педагогического института им. А. П. Чехова по научной работе. C июня 2014 года по апрель 2018 - заместитель директора по научной работе Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиал Ростовского государственного экономического университета). С мая 2018 - профессор Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиал Ростовского государственного экономического университета). Президент Ассоциации кинообразования и медиапедагогики России (с 2003 по сентябрь 2014), почетный Президент Ассоциации кинообразования и медиапедагогики России (с 2014), главный редактор журнала «Медиаобразование» ^[1] с 2005). Член Союза кинематографистов России (с 1984), Национальной Академии кинематографических искусств и наук России (с 2002)^[2], ФИПРЕССИ ^[3]. Лауреат премии Союза кинематографистов по кинокритике и киноведению (1983), премии Гильдии киноведов и кинокритиков России (2001)^[4], премии Гильдии киноведов и кинокритиков России (2016)^[4], диплома Гильдии киноведов и кинокритиков России (2014)^[5] и премии «За выдающийся вклад в развитие медиаобразования» (2007), Лауреат международного конкурса медиаисследований Национальной ассоциации исследователей масс-медиа (НАММИ) ("НАММИ-2018") ^[6](2018),победитель всероссийского конкурса "Золотые имена высшей школы" 2018 в номинации "За вклад в науку и высшее образование" ^[7].Индекс цитируемости Хирша = 29^[8]. Входил в первую тройку списка 100 самых цитируемых педагогов России по версии журнала «Вестник Института образования человека», составленный на основании РИНЦ – Российского индекса научного цитирования ^[9]. Возглавляет ведущую научную школу России по тематике медиаобразования и медиакомпетентности — грант Президента РФ «Поддержка ведущих научных школ России» (2003—2005)^[10], гранты Министерства образования и науки Российской Федерации (1997—2008), Российского научного фонда (2017 — 2018)^[11],^[12] Российского фонда фундаментальных исследований (2018—2020)^[13],Российского гуманитарного научного фонда (1999—2012)^[14],^[15],^[16], Президента Российской Федерации для поддержки творческих проектов общенационального значения в области культуры и искусства (2002)^[17],гранты зарубежных фондов^[18],^[19]. В 2016 году получил награду Socios de Honor (Испания) ^[20]. Работал в ряде российских и зарубежных университетов, был членом жюри на нескольких международных кинофестивалях, выступал с докладами на конференциях ЮНЕСКО (1999, 2005, 2007), Совета Европы (2002, 2007), ООН (2008) и др.

Труды (выборочно)

• «За» и «против»: Кино и школа. М., 1987.
• Трудно быть молодым: кино и школа. М.: Киноцентр, 1989. 66 с.
• Видеоспор: кино — видео — молодежь. Ростов, 1990.
• Медиаобразование: история, теория и методика. Ростов: Изд-во ЦВВР, 2001. 708 с.
• Медиаобразование в России: краткая история развития. Таганрог, 2002. 266 с.
• Медиаобразование в зарубежных странах. Таганрог, 2003. 238 с.
• Медиаобразование будущих педагогов. Таганрог, 2005. 314 с.
• Развитие медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогического вуза. М., 2007. 616 с.
• On Media Education. M.,2008
• Медиаобразование: вчера и сегодня. М.,2009. 234 с.
• Трансформации образа России на западном экране: от эпохи идеологической конфронтации (1946—1991) до современного этапа (1992—2010). М., 2010. 202 c.
• Эволюция образа Белого движения в отечественном и зарубежном игровом кинематографе звукового периода. М., 2015. 120 с.
• Fedorov, A. Media literacy education. Moscow: ICO “Information for all”, 2015. 577 p.
• Fedorov, A. Film studies in the university students’ audience: from entertainment genres to art house. Moscow: ICO: Information for all, 2014. 232 p.
• Синтез медиаобразования и медиакритики в процессе подготовки будущих педагогов; Ростов-на-Дону : Издательство Южного федерального ун-та, 2016. 574 с.
• The white movement image in the mirror of the Russian and western screen. Moscow. 2016. 88 p.
• Трансформации образа западного мира на советском и российском экранах: от эпохи идеологической конфронтации (1946-1991) до современного этапа (1992-2016). М., 2016. 216 c.
• Кинематограф в зеркале советской и российской кинокритики. М.: МОО «Информация для всех», 2016. 228 с.
• Отечественный игровой кинематограф в зеркале советской кинокритики. М.: Изд-во МОО «Информация для всех», 2016. 111 c.
• Western World in the Soviet and Russian Screen: From Epoch of Ideological Confrontation (1946-1991) to Modern Time (1992-2016). Moscow, 2016

Примечания

Ссылки

• Информационная грамотность и медиаобразование для всех
• Журнал «Медиаобразование»
• Электронная научная библиотека "Медиаобразование"